2
“้ัเ็ ัพูไ่ไ้ เี๋โตขึ้็พูจ้เหืแั่แหละไ้พั” ัสีหัไปตพาุ ีฝ่าพัห้า่าเข้าใจ ิ้้าขณะหัไป้้ใเปล
“เฮี...” พาุเรีัสีซึ่เป็พี่ชาที่ัถื คช่าซัช่าถาีคาสุขที่จะไ้ถาโ่ถาี่ที่ตเารู้ พาุเห็่าัสีจริจััารเลีู้เ็้เสีเหลืเิ ซึ่เขาเ็รัและเ็ูเ็้ิริเป็ัา เื่จาเป็ลูคเีเช่ั
“้พูไ้ตไหครัเฮี”
“ไ่รู้ แต่ตี้ัพูไ่ไ้”
“ตเ็ ๆ เราคเป็แี้ะ”
“ใช่ ตเ็ ๆ แ็เป็แี้แหละ” โธิพูขึ้ เขาทัไ้เห็พาุเป็เ็ตั้ัเตาะแตะเพราะาุห่าัถึสี่ปี
“เฮีครั ั่้ทำท่าจะหลัแล้ ตาปรืเชี” พาุรี่าตื่เต้ หาิริหลั เขาจะชพี่ ๆ ไปเที่เล่เสีห่
ัสีืขึ้จุ๊ปา ให้พาุเีปาเสี้า เ็ชาัสิสาจึหุปาฉั ัสีไเปลเาๆ ไ่าเ็้็หลัคาจุ
ัสีื่ืไปึขาเา ๆ ่จะหัไปพัห้าให้โธิและพาุ เพราะัั่าจะไปิตปลาแถี้้ั
“้จะตื่ี่โครัเฮี” พาุัเ่ถาทั้ ๆ ที่ห่เที่เล่เหลืเิใตี้
“เห็ิเสร็จแล้าทุที่าจะตื่คีา ไ่เป็ไรเี๋ให้าิ่ลัาูแล้ั” ัสีตพาุแต่สาตา้้ไ่า ท่าทีู็รู้่าห่ใิริสุหัใจ
“ทำไต้เป็ผ้ล่ะครั” คที่่ั่าเ่ถาห้าุ่ จะพูัตร ๆ พาุเป็ลูไล่ขพี่ ๆ จึถูใช้ให้ทำโ่ทำีู่่่ครั้
“แเ็ที่สุ าุ้ที่สุ ต้ทำตาคำสั่เฮี ๆ” ัสีพูเช่ั้่จะหิหัสติ๊ส่ให้โธิและพาุคละั
“้า... หัสติ๊ัให่แจ่ไปเลเฮี” พาุเห็หัสติ๊ัให่แล้ึชใจู่ไ่้ เขาัขึ้า้าแล้็ทำท่าเล็
“เข้าไปใไร่แล้เจไ้ส ๆ ขาเหาะืเลทำาเผื่” หัสติ๊คืุปรณ์ที่ใช้ไ้เป็่าำาตัไ่ให้าหรืสั้จเิไป ่จะำไปผูัาเส้ ส่ระสุคืิเหีปั้เป็้ล ๆ ตาแจแห้จี้ำหัเา
“ไหิเหีล่ะไ้พั” โธิเ่ถา พาุล้ิเหีาจา่าที่สะพาเาไ้ให้ทั้สรัไปำืใหญ่ พาุััสีรัาใส่่าขตัเ ่จะเล็ไปัที่เาะู่ิ่ไ้
“แ่าฉัจะิถูไหไ้พั” ัสีเล็แต่ัไ่ิ หัไปเ่ถา้เล็สุข๊
“เฮีิแ่ ต้ิถูแ่ ๆ แต่สสารัเหืัะเฮี” คขี้สสารเ่ ัสีชะั แต่็ลัไปเล็ให่
“เี๋เฮีไปาเ็่” โธิาเ็ตรแ่้ำ้าห้า แถี้ปลาชุัไ็ไ้ปลาแ่
“้าไ้เส เป็ะไร ทำไไ่ิ ัิไปโ่แล้” โธิเลิคิ้เ่ถาขณะาเ็เรีร้แล้
“เฮี่า้จะตื่หรืั” ัสีเ่ถาโธิ สีห้าเป็ัลไ่้ ใจคิถึแต่้้ที่หลัู่ใเปล
“ให้ไ้พััิ่ไปูสิ” โธิหัเราะ เห็ท่าทาเป็ห่้ขัสีแล้ึเ็ูไ่้
“ไ้พัแิ่ไปูห่ซิ ่าหูิตื่หรืั”
“เราเพิ่าเื่ี้ี่เะเฮี” พาุ่แล้เาหัไปา
“ให้ไป็ไปสิ” พไ้ิประโคั้ ถึจะ่็จำต้ิ่ลัไปู ปราฎ่าิริัหลัปุู๋่ใเปล
“่าไะ” ัสีเ่ถาคที่ิ่ระหืระหาหุู่ตรห้า
“ัเลเฮี”
“ื...” ัสีรัคำ เิไปจัาร่ไฟต่ ัี้จะ่าและปลาิที่หาาไ้ เป็าหารใื้ลาั เพราะตปลาและิไ้ีหลาตั
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น