จุดเริ่มต้น
เสีตรีที่ำลัรรเลู่้าไ้สูทรล้าาัหญิสาที่ำลัถืไ้เรีตีลพื้ไ้ให้เป็จัหะเฝ้าเ็้ที่ีาุราสิปีฟ้ทุ่า้าขริาท่าทาารร่ารำ
“โ๊!” เ็สาร้โ๊เื่ไ้เรีระทลัผิขาืเล็รีลูไปตรที่โไ้เรีฟาพร้ัหัไปแ่ที่ืเท้าสะเูเธัสีห้าไ่พใจ
“แ่ลูไปล้่าั่ใจ๋ท่าจะั้” (แ่ลูไปละไ่าัไ่ใช่ท่าแั้)ผู้เป็แ่พูแล้รำท่าที่ถูต้ให้เ็ู้
“าขาั้ไผจะไปจ๋ำไ้าแ่” (าขาั้ใครัจะไปจำไ้เหรแ่) เธเถีแ่้คาเีสาีคารู้สึ่าตัเั้ไ่ไ้าฟ้เลแ้แต่้เหตุเพราะแ่ัคัจำต้ทำ้คาจำเป็ ไ่าัเ็สาจึิ่ลจา้าไ้เรืใหญ่้เพราะเ็ฝึซ้าตั้แต่เช้าจตี้็เป็เลา่า่าสแล้จะไ้พั็แต่ิข้าเท่าั้
“คำแ้จะไปไห” ผู้เป็แ่จะ้าเท้าไปตาลูสาให้ลัาซ้เหืเิแต่็ถูคเป็พ่ห้า
“ปล่ไปเต๊ะแ่ศรีจั๋” (ปล่ไปเถะแ่ศรีจัทร์) พ่ครูหาคำเิาัคำแปพี่ชาขคำแู้่พีจึร้ห้า
“ปล่ไป่ไ้ั้คำแ้่ฟ้่จ้าสัเตื่ละ” ( ปล่ไปไ่ไ้ั้คำแ้็ฟ้ไ่เป็สัทีละ) แ่ศรีจัทร์ไ่เห็้ัพ่ครูหาครูัคำแป
“เป๋ีเ็ู้หาแ่สีท่าจะิ”(สสาร้ะแ่เหืจะเหื่) ผู้เป็พี่รู้สึเห็เห็ใจ้สาตัเที่แ่ฝึซ้เจ้าตั่าหัเป็เลา่าสาทิต์แล้
“แ่ ตี่คำแปู้ั่ถูขั่ีเขั” (ใช่ ที่คำแปพู็ถูขัไ่ครัคัาจเิไป)
ตึป้ตึลู! โตใจ๋คำแ้ั่ะ้เป๋ัเป๋จะี้” (ทั้พ่ทั้ลู! ตาใจแต่คำแ้เะัเป็่าี้ไ) แ่ศรีจัทร์ถึัถหาเฮืใหญ่เพราะทั้ลูชาและสาีตั้ตาใจลูสาคเล็เหลืเิตั้แต่เิจถึตี้คำแ้แทไ่เคลำาเลถููแลเาใจใสุ่จไข่ใหิจาผู้เป็พ่และพี่ชาาไ้สิ่ใ็หาาให้ แ่ศรีจัทร์ที่เห็ัั้เร่าลูสาจะโตาเาแต่ใจัคห้า้าเป็าครั้ีคาตั้ใจจะฝึให้คำแ้ฟ้ตั้แต่าุเจ็ปีแล้ ท่าทั้คำแปและพ่ครูหาคำไ่เหตุผล่าัเ็เิไปรให้โต่าี้เสี่จำต้แ้จะไ่ค่เห็้็ตาจระทั่คำแ้าุไ้สิปีจึฝึให้ฟ้เาจริเาจัเสีที
สาัผ่าไป
“แ่เิ๊ะะหัิ๋ ?” (แ่ทำะไริ) คำแ้ที่ไ้ิเสีโคพริัจาใครัจึเข้าาเิาหาแ่ศรีจัทร์ขณะี้าราำลัั่เ้าี้เล็ไ้ตำพริแโเาผ้ารครเาไ้ไ่ให้ระทัพื้ัจเิไปหรืทำให้พื้ครัเสีหา
“้ำพริ่ า่ีล่ะขะใจ๋จ่แ่” ( ้ำพริ่ า็ีล่ะรี ๆ าช่แ่)
“ลูาถาะไ๋ล้ ่ไ้ไขาจ่แ่สัำ” (ลูแค่าถาเ ไ่ไ้าช่แ่สัห่) เ็้ทำท่าจะเิหีจาครั้คาที่ไ่าเข้าไปช่แ่เป็เพราะเธไ่เคเข้าครัช่แ่เลสัครั้จะาแค่ถาหรืแหิเาขิที่าราทำเสร็จ
“คำแ้!” เสีุจาแ่ที่เรีัทำให้เท้าเล็ต้หุชะัหัไปแ่ที่จ้เาจริเาจัจัคำแ้จำต้เิลัไปหาผู้เป็แ่ีครั้
“ไปล้าะเขืส้ัผัล่ะ่เาาซหื้แ่” (ไปล้าะเขืเทศัผัแล้เาาหั่ให้แ่) คำแ้จึเิไปล้าะเขืเทศให้แ่แต่โีพล้าพผัจสะาใส่ระโ้ใเล็
“แล้ล่ะ่ะ ? ”
“จ้า”
“เขีัีีฮั่เ้” (เขีัีู่ตรั้ะ) แ่ศรีจัทร์ชี้ไปทาีและเขีเ็้ลุขึ้ีครั้เิไปหิแล้าั่จ้แู่่ที่เิ
“โฮะ าผ่แ่ิหัซะเขืส้แล่” (่า แล้าแ่ทำไหั่ะเขืเทศสิ)
“ซ่จ้า” (หั่ไ่เป็) คำแ้ตตาคาเป็จริเพราะเธั้ทำไ่เป็เลแ้แต่หั่ผััไ่เป็เพราะเธถูเลีู้่าลูคุณาตลแ่ศรีจัทร์เั่เีู่สัพั่ที่จะึขึ้าไ้ตไ่เคใช้ให้ลูทำะไรเลตั้แต่เิหาเป็แั้คไ่ีแ่ต้ฝึให้คำแ้ค่ ๆ เรีรู้ให้เริ่ะไร้ตัเเสี้าแล้
“ไปเา้า ำแ่จะส” (ไปเาที่ั่าเี๋แ่จะส) แ่ศรีจัทร์ค่ ๆ สคำแ้ให้หั่ะเขืเทศ พเสร็จจึสิธีจุไฟใเตาั้โล่ตั้หต้้ำจเืแล้ใส่ผัลไปเป็ผัลจิ้้ำพริ สไปจระทั่ทำัข้าเสร็จสำหรัื้เ็ัีู้เหืเ็หญิจะตั้ใจฟัเป็่าีโไ่่สัคำ คำแ้ิ้เธชทำาหารแ้จะเป็ครั้แร็ตาาราที่เห็็ิ้ตาลูไป้
าหารื้เ็
“โค้ะ! ัข้าหัีัแต้แ่” (โห้ ทำไัข้าเะจัเลแ่) คำแปที่เิาั่ใิที่แ่ศรีจัทร์ัคำแ้ช่ัทำ หุ่้รู้สึแปลใจที่ัข้าีตั้สี่่าเพราะปติผู้เป็แ่จะทำเพีสเูาสุ็สาเูาราเขาเป็หญิที่ค่ข้าประหัแ้ครครัจะีเิทาา็ตาไ่เคจะำาใช้่าสุรุ่สุร่า
“ั่ต้พิเศษ่ะะ้าคำแป้เิ๊ะจ่แ่” (ั็ต้พิเศษสิพี่คำแปหูช่แ่ทำ) คำแ้พู่าคาภาคภูิใจถึจะเป็แค่ลูืแ่็ตา
“แต๊ะ? ้้าี่ัหั่แต้หั่่า”(จริเหร? ้พี่ี่ทำไขัจัเล) พี่ชาเ่ปาชพร้ัลูหั้คาเ็ู้สา
“้จะเิ๊ะจแู่้ั” (หูจะช่แ่ทำทุัเล) เ็หญิิ้เธชให้ผู้คชื่ชใตัิ่เป็คที่รั้แล้ัิ่ทำให้ีแราแรใจใารทำสิ่ั้
“หื้ัแต๊เต๊ะี่หล้า” (ให้ัจริเถะ) แ่พูแซ เหืพูใใ่าจะทำจริหรืเปล่า
“โฮะ แต๊าแ่” (่า จริสิแ่) คำแ้้คาั่ใจีครั้่าเธจะทำัจริ ๆ เพราะรู้สึ่าชาหาร่าไ่ถู
“ี ๆ าจู่้ัเ้แ่จะไ้่ต้ิ” (ี ๆ าช่ทุัะ แ่จะไ้ไ่ต้เหื่) พแ่ศรีจัทร์พูจคำแปถึัหัเราะ
“ไข้หัะหั้าคำแป” (หัเราะะไรพี่คำแป) เ็หญิสสั่าพี่ชาหัเราะไ่ไ้ีเรื่ตละไรสัห่
“้า ละป้ตัไปไหิหั่าั่ิ๋ข้าสัเตื่” (คำแป ละพ่ลูไปไหทำไัไ่าั่ิข้าี) แ่ศรีจัทร์หาพ่ครูหาคำาแล้็ไ่เห็าสัทีหรืัซ้ตรีให้พลูศิษ์็ไ่่าจะใช่เพราะัเลเลาซ้แล้หโเ็็หุซ้ัแล้
“ป้่ไ้่าจะไห ละ่่ไ้หื้เฮาิ๋ข้าั่หาแ่” (พ่ไ่ไ้่าจะไปไห ละ็ไ่ไ้ให้พเราิข้าั่้) โปติแล้เลาพ่ครูหาคำจะไปไหัจะคำแปหรืไ่็แ่ศรจัทร์าครั้หาีธุระที่ทำให้ต้ลัึ็จะสั่ให้ภรราและพลู ๆ ิข้าเลไ่ต้รตท่าัี้ลัไ่ไ้ะไร
“ละป้ไปไห่ะแ่ ลูไค้าข้าขาละ” (แล้พ่ไปไหะแ่ หูหิข้าาเล) คำแ้พูพร้ัลูตรไปา้คาหิ
“้ ฮั่ล้าละ” เสีเิขึ้ัไทำให้แ่ศรีจัทร์หัไป
“เ้ จะไ้ิ๋ข้าละ” คำแ้ทำท่าจะจข้าเหีท่า
“โฮะ ปาละ่ป้จาตี่าแห่เะ” (่า พาเ็ผู้ชาที่ไหาีั้)
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น