ครูห้าวสอนสวาท บทที่1.
ทที่1.ขุเขาแไ้ และแสแ
ทิพ์รีไ่าคุประสารณ์เรื่เพศขเธ ัเพศตรข้า ใช่่าเธจะไ่รู้จัเสีเื่ไหร่ เธเ็ไ่ใช่่ เื่เธเสีสาตั้แต่เป็ประจำเืครั้แร แต่ไ่ไ้ระโตระตาให้ิา ารารู้ ภาใต้สาตาขุพารี ทิพ์รีแ่เซี้ตาประสาลูคีสตาค์ทั่ไป เธเ็ำคาลัโสั้ไ้ แซ่ไ้ใต้ห้าาขลูที่ี
ท่าลาป่าไ้รครึ้ หู่้าชาเขาที่ีสาชิใหู่้าไ่เิ30หลัคาเรื ใจลาหู่้าคืโรเรืขาลา ีระาำ ีโต๊ะเ้าี้ที่ค่ข้าเ่า แต่สภาพใช้าไ้ีพคร พที่เ็ๆ ชาเขาจะใช้ั่เรีหัสื ัเป็แค่ศู์สหัสืเ็่ัเรี ีเ็ชาเขาาุถึเณฑ์ประา10่าค แต่ที่ขาคืคส ทิพ์รีเลไ้รัหาทำห้าที่ตรั้
หญิสาคราฝุ่ใต้โต๊ะ้สีห้ารราไ่ถู ที่ตเต้าผจญัคาลำา็เพราะต้ารหลสาตาขเพื่ๆ หาีใครคใคหึ่รู้่าเธถูลโทษจาเจ้าห้าที่้าเื ที่คุฟุ้ไ้... ็จะลาเป็เรื่ตล ใครจะไปคิล่ะ...ิาที่รัเธัหา จใช้เหตุครั้ี้ัิสัชขัรถเร็ขเธเสีี่
“เา่าทิพ์แค่15ัเ”
ระะที่ถูทำโทษไ่าเท่าไหร่ ทิพ์รีรัไ้ แต่ที่จะทไ่ไ้คืที่ี่ีแต่ต้ไ้ใหญ้า สัญญาณโทรศัพท์็ขาๆ หาๆ ต้เิหาคลืู่่า หาต้ารใช้เครื่ืสื่สารสัครั้
“พไหไหครู?”
เสีแหเครืจาชาัลาคเ่ถา ะ ชาผู้ั้เป็ผู้ำชเผ่า ึ่ๆ ผู้ใหญ่้าเพีแต่จำหลัคาเรื้เิไป จึจัตั้ไ่ไ้ พเขาเลต้ช่ัูแล ะเลทำห้าที่หัห้าหู่้าราๆ
“็…ไ่แ่ัค่ะ”
ทไ้หรืไ่ไ้ ทิพ์รี็ต้ท ใเื่ตเตัสิใจาแล้ ให้ถหลัลัิา็คคาโทษไปีา และหาเธ่เรื่ขึ้ีท่าคไ่ื่ืเข้าาช่ีเป็แ่ ทิพ์รีเลต้จำใจท เพราะี่คืทาเลืเีขเธ
“เี๋ระผจะให้ลู้าาช่ัปัฝุ่ ส่ที่หลัที่ ครูใช้้าหลัั้ไ้เลครั”
ะชี้ืไปที่้าไ้หลัหึ่ ไ่ห่าจาโรเรืที่เป็ที่สั สภาพไ่ต่าะไรัจุที่เธืู่ ขาไลๆ ัเห็แต่ฝุ่ผ
“ขถั้ำัผ้าเช็พื้ให้ฉั้ะคะ”
เธร้ข เพราะหาไ่ทำคาสะาพื้เสี่ คืี้เธคทราตาัารลาฝุ่เท่าภูเขา
ะิ้แผล่…ครูคให่ไ่ไ้สำรจัเหืัครูคที่าครา่ ถึผิพรรณจะเหืเป็ลูคีสตาค์ที่ไ่เคผ่าคาาลำา แต่คตรห้า็ไ่ไ้หิโห่ั เื่เธร้ขุปรณ์ทำคาสะาจาตเ
“ครั…”
ทิพ์รีเิตรไปั้าไ้ที่เธต้ซุหัทั้15ัทัที เธาเป้หัึ้หลัไ้ที่พื้ จัแจเปิห้าต่าไล่าาศัๆ เป็สิ่แร เธเืถใจหัหลัหี เื่ภาใีแต่ฝุ่หาเป็คื
“พ่ให้ฉัเาี่าให้ครูจ้ะ”
เสีหาใสจาผู้หญิชาเขาคหึ่ัู่้าหลั
เจ้าหล่ผ้าห่สีซีๆ ัุปรณ์ทำคาสะาทั้หลาแหล่ไ้เต็้แข
ริ้แสซื่ ัแตาิี ทำให้ทิพ์รีเปลี่คาคิ คที่ี่ิีัาราถึขเธ แล้เธจะปล่ให้เขาผิหั เพีเพราะุปสรรคเล็ๆ ี่ไ้่าไร
สาห้าใสที่เาผ้าห่ัเครื่าให้เธชื่ะแ
ะแเป็ลูสาะ เธีาุแค่14ปี ชาเขาที่เริ่เป็สาผิสจทิพ์รีรี้ตัเ ปีี้เธีาุ25 ผิขเธร้าเพราะใช้าหั จแิจฉาแ่สาตรห้าขึ้าติๆ
“ให้ะแช่ะครู”
เป็้ำใจเล็ๆ ที่สาชาป่าีให้ัครูคให่
ทิพ์รีิ้รั เธพัห้า เ็สาผู้ั้จึรีุลีุจเข้าาช่ เื2ชั่โเต็ัารทำลาคราสปร รทั้ฝุ่ที่สูเื1ิ้ พื้ไ้สะาเป็เาั เครื่ถูาไุ้ห้ ทิพ์รีชะเ้เปลแ ััีเลาาพที่จะทำคาสะาเครื่พั้ คืี้เธคหลัสา
หลัสำรจจทั่้าทั้หลั ีห้้ำที่ถื่าพูไ้สำหรั้าเ่าๆ ไลคาเจริญ แ้จะห่าัคาสะสาที่ทิพ์รีไ้รัาตั้แต่เิ
“เลาา้ำ เราา้ำัที่ไหเหร?”
หญิสาเ่ถาแ่สาห้าใสที่ัรีๆ รๆ ู่ห้า้า
ะแิ้้า ชี้ืไปทา้าหลั ตรไ้ห้าทึ
“ีลำธารู่ตรั้ค่ะครู”
“ที่ี่ีร้าขาขไห?” ทิพ์รีถาต่ เธต้ารุปรณ์ทำคาสะาห้้ำ และผซัฟสำหรัซัุ้สีคล้ำๆ ั่
“ีจ้ะ ีร้าค้าขหู่้าู่เล้าครูไปประาณ200เตร” ั็ไ่ไลั หาารเิทาใหู่้าต้ใช้สเท้าที่ี
“ื พาฉัไปห่สิ เี๋เลี้้ำแ้เหื่”
ะแช่าที่แรทั้ห ผ่แรทิพ์รีไ้เะ เธเลาตแท
เ็สาไ่ไ้ค้า หล่เิำห้า ทิพ์รีจึรีฉระเป๋าสตาค์ เิตาไปติๆ
เธไ้ขที่ต้าราเืคร เพราะเท่าที่ี็าซื้าเืห จแ่ค้าิ้ห้าา ไ่่าจะแปรขัส้ รถึ้ำาทำคาสะา
“ึ่าจะขาไ่ไ้ ซื้าหลาเืแล้” เสี่ขแ่ค้าที่เป็ชาเขาเช่เีั
ทิพ์รีขคิ้ หาไ่ใช้้ำาทำคาสะา คเหล่าี้ใช้ะไรล้าห้้ำ
“ส่า คที่ี่ไ่ิใช้ห้้ำัค่ะ” ะแระซิ เธเลถึา้ คาเจริญัส่ข้าราชารคัเข้าาไ่ถึ คสใหญ่เลัไ่รู้จัิธีรัษาคาสะา
“้าะแีส้ไห?”
เ็หญิพัห้ารัๆ “พี่ห้าาช่ทำให้พ่จ้ะ ี้าหลาหลัที่ีส้แล้ แต่็ีีหลาหลัเหืัที่ไ่สใจที่จะทำส้ใ้า”
ทิพ์รีสะุใจิๆ คชื่ห้าคืใคร? ทำไเขาถึรู้จัเรื่สาธารณสุขพื้ฐา
คำตตาาไ่า “พี่ห้าเป็คเหืะแจ้ะ แต่พี่ห้าไปเรีใเื ตี้ทำสสตร์เรีู่่ที่ี่ พี่ห้าสให้ครู้เรื่ารรัษาคาสะา สใหลาๆ เรื่แต่ไ่าเป็ครู”
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น