ตอนที่ 1 บางครั้งเจ้ากรรมนายเวรก็มาในรูปแบบของ “นักเรียน
ไ่าจะเชื่เล่าลิปสติที่ฉัเพิ่ซื้าไ่ี่เืจะหไปีแล้ ฉั็่าตัเไ่ไ้ทาเะขาั้ซะห่ (แค่ัละ 10 รเ) ฉั้ลเปิลิ้ชั่จะค้หาไ้แคะหู เื่เจปุ๊็ำัล้ลไปใแท่ลิปสติที่เหลืแต่คราติ้แท่ ่จะป้าขึ้าจหเลี้แล้ำาทาที่ปาพลาส่ระจ จ๊... สค่ะ ฉัลขิตาแล้เ้ปาีทีใส่ระจเา้าห้า จะ่าไปฉั็สเหืเหล้า ล้าหี้ ที่เป็แฟัพี่เีร์ ศุลัฒ์ู่ะ โฮะๆ
เื่แต้ปาเสร็จเรีร้ ฉั็หัไปสำรจให้าต่่าซีเหืผีจูหรืเปล่า ตาจริ ! ฉัเพิ่ปัแ้ไปะ ทำไัซีเหืผีพราขาสาราหารแี้ ฉัเริ่ลืคุ้ระเป๋าเครื่สำาเพื่หาลัชต่ คูะ ใช้หตลัี้เื่ไหร่แ่จะเปลี่ี่ห้แล้ ี่ะไร ปัแ้ไปไ่ถึชั่โลห่าัฉัไปิ่สี่คูณร้เตรา่าั้แหละ ทั้ๆ ที่คาจริฉัั่ทำาขาไข่ห้าสๆ ที่ห้าคพิเตร์เะะ
“พริ สา” จู่ๆ เสีระซิระซาจาโต๊ะฝั่ตรข้า็ัขึ้ ัชิช้าแ่ตาห้าเตะั่เ เื่ี้หล่พู่าะไระ ห้า? ี่หล่่าฉัทั้ๆ ที่ฉััไ่ไ้ทำะไรเลเี่ะ หล่เป็ประสาทหรืเปล่า
เื่เห็ฉัระพืขตาปริๆ ่าไ่เข้าใจ หล่็ใช้ัจภาษา้ารุ้ปาไป้าห้าแท ฉัหัไปแล้เจัผู้ชาัลาคใชุสูทำลัเิาทาฉั ที่สำคัญแตาุ่ั่แ่แ่จ้เข็าัโต๊ะทำาฉั้ รี๊ ฉัตาลีตาเหลืคาเาเครื่สำาโต๊ะลใลิ้ชัทัที ่จะเปิห้าจโ้ตุ๊แล้ทำที่่าำลัพิพ์า่าตั้ตั้ใจ
“แล้ไ่เชื่่าสา” ัชิช้าพูพลาทำห้าเืระาใส่ฉั ่จะหัไปทำาขหล่ต่
ไ่ใช่่าฉัไ่เชื่ แต่ฉัไ่ไ้ิโ้ คราห้าคราหลั็เตืััๆ สิ ฉัรู้สึขลุาเื่สำลัเิใล้เข้าาทุที คาจริสั้เป็เพีชื่เรีเฉพาะขลุ่คทำา่าเราๆ เท่าั้ จริๆ แล้ผู้ชาคี้เป็ถึผ.โรเรีิชาที่ฉัำลัทำาู่ ส่ฉั็เป็หึ่ใครูสพิเศษที่ทำาที่ี่ เื่จาฉัจครูภาษาไทา เลีห้าที่เป็ติเตร์สิชาภาษาไทให้แ่ัเรีใโรเรีิชาแห่ี้ แต่ไ่รู้่าัี้เิิาศสัตะโระไรขึ้ เื่จู่ๆ สที่ไ่เคจะเห็หัฉัเลลุจาห้ทำาเิาหาฉั หรื่าฉัสผิพลาะไรแล้ีัเรีขี้้าสาศไปฟ้หรืเปล่า เ๊ะ หรื่าัี้ฉัีคาสแต่่าลื ็ไ่ะ ฉั่าัี้ฉั่าทั้ั ที่าทำาัี้็แค่าเตรีเสารารสเล็ๆ ้ๆ เท่าั้เ
“ครูพริ”
เสีเ็ะเืัขึ้าจาข้าตัฉั ฉัค่ๆ หัหลัไปราภาพสโลโชั่ ่จะิ้แหๆ ให้ัคตรห้า่าเจีเื้เจีตั
“่าไคะส เ๊ ผ.”
“ตาผเข้าไปที่ห้ทำา”
สพูเพีแค่ั้ ่จะุ่เิำห้าฉัไป่าไ่รีร ฉัตาแล้ไ้แต่ลื้ำลาเื้ๆ ลค่าสส เิะไรขึ้ หรื่าสจะไล่ฉัเพราะฉัชแหิัเรีเลาที่สแล้พั้ทำห้า โ้ไ่ะ ฉัเปลี่จาหิเป็ขุ้แท็ไ้ แต่่าไล่ฉัเล
ฉััุ่ขั เริ่จิตตจไ่เป็ัทำะไร
“ตาไปสิ” ัชิช้าที่รู้เห็ทุสถาารณ์เ่ขึ้ หล่เป็ครูสเคี แต่ฉั่า่าจะลาไปเาีทา้าัข่า CNN า่าเพราะชุ่เรื่ชา้าเหลืเิ “...ไปช้าสฆ่าแตา ฉัไ่ไปเาศพแาะ”
ัี่็พูเป็ลา
ฉัหสัขารั่เปลี้เพลีแรเข้าไปให้ทำาขส เื่เข้าไปถึ็พ่าีฝ่าั่ห้าตึรแล้ สถลึตาไปัเ้าี้เป็ชิให้ฉัั่ล ฉัจึ่เาไปัเ้าี้แล้ค่ๆ ั่ลให้เีที่สุ
“ครูพริ าไผ่พัปี ณีรัตะี่เป็ัเรีขคุณขใช่ั้”
ฉัสะุ้เฮืทัทีที่ไ้ิชื่ั่ ่จะละล่ำลัถาไป
“ชะ...ใช่ค่ะ เป็เ็.6 โรเรีึที่าลคร์สเรีภาษาไทัพริเ ่าแต่...ผ.ถาทำไคะ”
“็เพราะผู้ปครเขาโทรา่าผแต่เช้า่ะสิ”
“่า !” ฉัุทาเสีหล
“ใช่ เขา่าคุณเป็ครูสพิเศษที่แ่ที่สุเท่าที่เจา ทำให้ลูเค้าสตภาษาไทจัาเพื่ๆ ไ่ไปโรเรี คุณสลูเค้าัไ”
“แต่่าไ้เ็ั้...” เื่เห็สถลึตาใส่ ฉัจึรีเปลี่คำพูให่ “็ัเรีชาคั้เค้าไ่ตั้ใจเรีเี่เคะ าเรีทีไร็ัแต่เล่โทรศัพท์ แถา้าไ่า้า แล้แี้จะให้พริติแไหไหคะ”
แถไ้ั่ัเป็เ็็แ่แ ชพูจาโลเลีและแล้เรีฉัไปถาใล้ๆ จาั้็แีตูีฉัีตั้ไ่รู้ี่ครั้ต่ี่ครั้ ฉัไ่เาแปรลระาปาหัแต็ุญเท่าไหร่แล้ะ
“แต่คุณเป็ครูะพริ จิติทาารสคุณีั้ หรืต้ให้ผไล่คุณ่ถึจะึขึ้ไ้่าีะไร้า เ็แค่คเีคุณัติให้รู้เรื่ไ่ไ้เล จะาโทษพ่แ่เค้า็ไ่ไ้ะเพราะเค้าเสีเิาเรีไ่ไ้าฟรีๆ ใเื่เสีเิแล้็ต้ไ้คารู้ะไรลัไป้าสิ ไ่ใช่สแล้ไ้ศู์คะแแี้”
“ค่ะ” ฉั้ห้า้ตาต ไ่ล้าเห้าขึ้เพราะลัรัสีำหิตที่ำลัพุ่ตรา และี่า ที่สพูั็จริทั้ห ถ้าไ่ีปัญญาสเ็คเีไ้ฉั็คไ่เหาะสที่จะเป็ครูที่ี่ต่ไป
จาั้รราาศให้ห้็าคุจ่าลั ฉัพาาั่ตัลีที่สุไ่ล้าส่เสีะไรไป แ้ระทั่หาใจัไ่ล้าเลคิู ฉัรฟัคำพูขส่าจะเาัไัฉัต่ จะไล่หรืหัเิเืัไ่าไป ฉัรัชะตารรแต่โี
“แต่เื่จาคุณ็ทำาัเราาา เพิ่โผู้ปครัเรีคเพลหัครั้แร ฉะั้ผจะให้โาสคุณีครั้ แต่ถ้าคุณัทำไ่สำเร็จี ็แปล่าคุณไ่ีคุณสัติพที่จะเป็ครูที่ี่ต่ไป”
“ผ.จะให้พริทำะไรคะ” ฉัถาเสีเา
“ติาไผ่พัปีให้สไ้เต็ิชาภาษาไทให้ไ้ภาใสาเืี้”
“สะ...สาเื !” ฉัะพริตาถี่ๆ พลา้าปาค้า “เป็ไปไ่ไ้หรค่ะ เ็ั่เรีรู้ช้าจะตา ี่าคร์สเรีที่เค้าลัพริ็เหลืแค่เื่าๆ เะคะ ไ่ถึสาเื้ซ้ำ”
“ไ่ต้ห่ ผจัารเพิ่คร์สให้เค้าเป็สาเืแล้”
โห...ัลู้ล่ะเค็จทะเลเรีพี่ ทีัลูค้าี่ขาทุเท่าไรเท่าัเละ สสัคลัเสีชื่เสีโรเรีิชาชื่ั
“และี่า คร์สเรีสาเืที่เพิ่าผจะหัจาเิเืและ็โัสครูพริเ”
ะ...เี๋่ะ หัเิเืและโัสฉั !
ฉัทำห้าเหืจะร้ไห้ แต่เหื่าสจะไร้ซึ่คาปราีแ่ลูาตั้ๆ ผู้่าสสารตัี้ พูจ็ตัืไล่ฉัจาห้ไปทัที ฉัจึเิคตพาสารร่าัไร้ิญญาณาั่ที่โต๊ะทำา หั เิเืฉั ี่ะ่าสิ้เืจะไปเหาเครื่สำาห้าซะห่ แี้แผที่าไ้ฉั็ไ้แต่ฝั่ะสิ
เฮ้ เพราะไ้เ็เปรตั่แท้ๆ เล !
**********
สาลา่าร้ระุจทำให้ฉัแทเป็้า แต่เรื่ที่เจาัี้จะทำให้ฉัเป็้าา่าเิคูณสิ ตี้ฉัำลั้าาจาโรเรีิชาชื่ัที่ตัเทำาู่ โีัชิช้าเิตาาติๆ ฝ่าั้เห็าารฉัไ่่าจะไปไหรจึื่ข้ำเ็ให้ ่จะรีิ่าโรถแท็ซี่ิๆ แล้พาฉัขึ้ไปั่ั้
“ี่แัไ่ไ้เล่าให้ฉัฟัเละัี้สเรีไปพเรื่ะไร”
“ัเรีติัฉัไ่รู้เรื่” ฉัพูพลาคาหาาใระเป๋าขึ้าสูไป้
“ัเรีคไห” ัชิช้าขคิ้สสั “เคลเรีเคีัฉัั้”
“่าให้ฉัพูชื่ัขึ้าให้เจ็ระใจไ้ั้”
“็ฉัารู้ี่ ตลชื่่าะไร”
“ไผ่พัปี ณีรัตะ”
คราี้ัชิช้าจสรู้เีไปาเหืคิะไรา่าู่ เ๊ะ หรื่าใ้ิหล่ไปเสีแล้ ็ีเหืัจะไ้ไ่ถาให้ฉัรำคาญ ตี้ฉัิ่ไ่ีารณ์าพูเรื่หั่ให้จิตตไป่าเิี
“เห็ั้ ฉัไปแ็ไ่รู้จั แล้จะาถาให้ฉัพูชื่ัขึ้าีทำไเี่”
“ใคร่าฉัไ่รู้จั”
้า เห็ั่เีไป็ึ่าไ่รู้จั
“หั่ไ่เคลเรีเคีัฉัหร แต่ัเรีที่ลเรีัฉัเคเล่าให้ฟั่าาไผ่ั่เป็ัีฬาโรเรี ทั้หล่ทั้ล้ำ ล้าัซิแพ็คี่เป็ัๆ”
“สสัเาสไปู่ตรล้าัซิแพ็คสิะ ถึไ้เรีภาษาไทัฉัไ่รู้เรื่”
ัชิช้าิ้้ๆ เพราะคาขขััคำพูฉัไ่ไ้ ขำไระ ฉัไ่ไ้เล่าเรื่ตลสาาทห้าสิให้หล่ฟัซะห่
“ัไ่หะ ัเรีฉัั้่าหั่เจ้าชู้”
“แล้ัเี่ัารเรีภาษาไทขฉัตรไห หล่ช่ให้ขู้ลที่ัเี่ัิชาเรีภาษาไทขฉั้ค่ะ เช่ถัสาระไห าร่า ารเขี ารฟัูพูะไรพี้ ฉัจะไ้เาไปปรัใช้ใารสถู”
“ฉั่าาไผ่่าจะถัสาระารฟัูพูะ แพูหัโป๊ะไรเทืี้”
่ะ ขใจสำหรัขู้ล จะให้ฉัเปิหัโป๊ไป้ติไป้รึไ
้คาเซ็จิตัเรื่หั่ฉัจึหิเาตลัแป้ขึ้าเปิระจเช็คาเป๊ะขห้าีครั้ คราี้ัชิช้าที่ัู่่ข้าๆ ็ขคิ้้คาสสัีร ่จะเ่ถาา่า
“จะลั้าี่แ็ต้เชคห้าตาผเผ้าให้เป๊ะีหร เป๊ะให้เจ้าที่้าัูหรืไ”
“ใคร่าฉัจะลั้า” ฉัตัสาตาไปเพื่ข้าตั “จาี้ไปทุๆ ่าฉัจะต้ไปติาไผ่ให้สผ่าิชาภาษาไทให้ไ้ ฉัีเตไล์สาเื ถ้าหั่ัสตู่สจะไล่ฉั”
“ไล่ !” ัชิช้าืปิปา ทำตาโตเท่าไข่ห่า
“ใช่ เี๋ฉัจะลตรแห้าี่แหละ แ็ั่รถลั้าต่ไ้เล”
“ทำไสใจร้าจั” ัชิช้าพึพำ “แี้แต้เาจริเาจัะเี่”
“ฉั็เาจริเาจััารสทุครั้ั่แหละ แต่ไ้ไ้ไผ่ไร้ประโช์ั่ไ่เคเาจริเาจััารเรีิชาฉัซะที โชคร้าจึาตู่ที่ฉัเี่”
จู่ๆ ัชิช้า็าสาตาฉัตั้แต่หัจรเท้า ฉั็ตา่าๆ ่าหล่ฉัทำไ หรื่าฉัสผิปติ ็ไ่ะ ฉัใส่ชุี้าทำาประจำไ่เห็จะแปลตรไห หรืัชิช้าไ้ลิ่เห็เ่าที่แหลห้าาจารัแร้ขฉั รี๊ ฉัรีแขขึ้ทั้สข้าเพื่สำรจทัที ็ไ่ไ้เห็ะไระ แถัหชื่ใจเพราะฉัใช้้ำหหา้ฟิ (คู่แข่าาฟิ)
“แจะไปสาไผ่ใสภาพี้ไ่ไ้” ัชิช้าพูพลาาสาตาฉัีร
“ทำไ”
“ถ้าแาให้าไผ่ตั้ใจเรีิชาขแ แต้สร้าแรจูใจใารเรีให้เค้า้”
“ฉั็ีสื่ารสเะู่ะ”
“ไ่ใช่แั้ ฉัหาถึ...” ัชิช้าาัเสื้ผ้าห้าผฉั “แต้แต่ตัให้เป๊ะ่าี้”
“ฉัไ่เข้าใจที่แพู”
“็าไผ่ั่ัเป็คเจ้าชู้ ั่หาคา่าัต้ชผู้หญิสๆ ใช่ปะ ถ้าเิ่าแแต่ตัเป็ป้าแี้ไปสัรัรัหาหๆ จหลัคาชีทที่แให้แ่ ฉะั้แต้แต่ตัให้ส เ็ซ์ เซ็ซี่ หั่จะไ้สใจแตลเลาที่สไ”
ี่ฉัจะไปเป็ครูสหัสืหรืไปเป็พริตตี้ั่ริ้ค์ัแ่เี่
“ไ่เา่ะ” ฉัส่าห้า “ฉัไ่าโเ็ั่ลลา ขาฉัแต่เป็ป้าัี้ัโัเาิ้ทิ่ทิ่ตูจะ่”
“ั้แ็เลืเา่าจะทำตาที่ฉัแะำ หรืสสไตล์ขแแล้ปล่ให้สไล่เพราะหั่สต แ็เลืเแล้ั”
ฉัิ่ัไปพัหึ่ัคำพูขัชิช้า จริๆ ั็่าคิะ ถ้าฉัทำะไรแเิ ผลลัพธ์ที่ไ้ั็าแเิๆ ั่คืาไผ่จะสตเหืเิ ฮื...ไ่ไ้เ็ขา ! ฉัจะไ่ให้าชีพาราที่ั่คขตัเาพัทลาลเพราะไ้เ็เื่าซืี้แ่ๆ
“ั้ฉัต้แต่ตัแไห”
“รแป๊” ัชิช้าลืค้ระเป๋าสะพาหลัขตัเ ่จะหิเาชุเรสเาะสีแรัรูปขึ้าื่ให้ฉั “เาี่ไป ัี้ฉัให้แืใส่ัึ”
“ี่แีชุแี้้หร” ฉัห้าเพื่่าประหลาใจ ไ่คิเล่าัแ่หา่าชิช้าจะีชุาหิสิิ้แี้ัเค้า้
“ฉัีีเป็สิ เาไ้ใส่เล่เป็าแั่สาทเลาฟิชเจริัแฟั่ะ โฮะๆ”
ตาแล้ รสิเซ็ส์ประหลาชะััี่
“เา่า ใส่ๆ ไปเถะ ท่ไ้เพื่ชีิตาราที่ั่ค”
ฉัใช้ิ้คีเศษผ้า (ต้เรี่าเศษผ้าเพราะัี้ชิ้จริๆ) จาืัชิช้าา่าชั่ใจ ถ้าฉัใส่ี่ัจะไ่รัรูปฟิตเปรี๊ะจเื้ผ้าปริจาัใช่ั้ ฉััเป็สาไซส์าตรฐา ส่ัชิช้าัสาไซส์เส ฉะั้ชุี้ต้รัรูปจเื้ไข่ฉัปลิ้าหแหๆ
เื่เห็ฉัีสีห้าไ่ั่ใจ ัชิช้า็พูไซโคไปี
“ั้เาี้ั้ ัี้ฉัจะไปเป็เพื่แัึ แ็ใส่ชุี้ไปสเล ฉัจะคข้า ถ้าีะไรไ่ชาพาลแ็ส่ข้คาาแล้ั เี๋ฉัเข้าไปเฉ่าลไ้เ็เรั่เ”
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น