ข้าวต้มกินขนม | 01 เคี้ยวขนมครั้งที่ 1 | รีไรท์
ข้าต้ิข | 01 เคี้ขครั้ที่ 1
“สัสีค่ะ”
ห้เรีสาภาษาแฉัจะประ้เ็ผู้หญิ 98% ที่เหลื็จะเป็ผู้ชาส่้ ลืแะำตัฉั าสาชัญญา ไตรสิริ หรืที่ทุๆคเรีั่า ข
“สัสีครัครูเป็ครูฝึสให่ ครูชื่ข้าต้ะ จะาสิชาภาษาัฤษะครั”
ผู้ชาทีู่่ใชุัศึษาพูู่ห้าชั้เรี ทุคต่าฮืฮา ใช่สิ็เขาหล่าเลิ
“ครูีแฟัะ”
ัเพื่ตัีข้าๆฉัตะโถาขึ้
“ัครั”
พครูพูจทุค็โหร้่าีใจ คะไรหล่จัะ และเขาัใส่แ่ตรัสเปคฉัี้
“เี๋ัเรีจตาจเละครั”
าถึ็สั่าเละ ถ้าไ่ติ่าหล่แ่จะีให้
“ค่าาา”
“ี่ข แ่าครูข้าัไ่ีแฟจริๆหร หล่ซะขาั้ห่ะ”
ี่คืัเพื่ตัีที่ตะโถาครู่าครูีแฟหรืั เธชื่ิ้ ่ารัสใสสชื่
“ไ่รู้ะแ าจจะไ่าเพราะเรติ้ำลัี็ไ้ะ”
ีแต่คปลื้ครูฝึส่า่าเเหละเขาาุแค่ 21 เี่ห่า
“ชั่เถะแ แ่ฉัาแล้ไป่ะ า”
ิ้ิ่พร้โืาให้ฉั ัี่ิิ่แล้ไ่ทาี ฉัเิาตาทาขโรเรีเรื่ๆเพื่าขึ้รถ
“ครูไ่ไ้ลัเรติ้ตสัห่”
หื้ เสีครูฝึสหร
“เ่ ครูไ้ิหรคะ”
ฉัค่ๆหัลัไปครูฝึสที่เิตาหลัฉัา ้คาสูขเขาที่ีู่าทำให้ฉัู่แค่ระัต้แขขเขา
“ไ้ิสิ แล้ี่าครูัไ่ีแฟะ”
ฉัพัห้ารัๆ แสให้เขาเห็่าฉัเชื่ตี้ใจฉัเต้รั่าัลีฬาสี ตี้คเป็เลาลั้าขครูแล้ัเ็าจท้ฟ้าลาเป็สีคราจใล้ื
ปรื้
“้าัศึษาฝึสู่ัขพีเลพี่ฝาเิไปเป็เพื่ขไ้ไหพีพี่ีธุระห่ะแต่ไ่าให้แเิคเี”
เป็รถครูฝ้าั่เที่าจเทีเราสค
“ครูคะ คืหู...”
“ไ้ครัเราลัทาเีั ผเห็ทาเปลี่ๆ้เลาเิชขคุ”
“ขใจาะ หล่แล้ัใจีี ครูไปแล้ะขลัีะพี่ฝา้ะข้าต้”
ฉััไ่ทัไ้ตะไรครูฝ้า็ขัรถไปซะ่
“าุเท่าไหร่หรเราห่ะ”
“เืห้า็ 16 แล้ค่ะ”
ฉัตพร้สาเท้าเิให้เร็ที่สุแต่ัเท่าัครูข้าต้เิปติเล
“คุี่ห่า”
“คะ”
ครูพูะไระ
“่เปล่า ่าแต่ทำไตัเล็จั”
ครูข้าต้พูพร้้ฉั้คาสสั ทำไารระทำแสธรราถึทำให้ใจเต้แรขาี้ะ
“หูไ่ค่ชิค่ะ”
ฉัไ่ถึัเลีแต่แค่ไ่ชคาคาขั็เท่าั้
“แล้ชิข้าต้ไห”
ข้าต้หร ชะจะชาเลฉัิไ้ทุข้าต้
“ชค่ะ”
“ีแล้ ครู็ชิขะ”
่าแต่ทำไประโคัแปลๆะ
“รถาแล้ขจะขึ้่ไห”
รถเล์สา 84 าแล้แต่ติที่่าัไ่ใช่สาข้าฉั
“้าหูต้รีสาค่ะ”
“80หร”
ครูถา ไ่ต้แปลใจหรีสาั้สาเีที่แตต่าจาสาื่ครูคเาๆเา
“ค่ะ ถ้ารถครูาแล้ครูไป่ไ้เละคะ”
“ครู็สา80”
ครูพูจ เรา็ต่าคต่าเีและัครถต่ไป
“๊ะ รถาแล้ค่ะ”
“ขขึ้่เล”
ครูให้ฉัขึ้่เเละตา้เขา รถเล์สาี้คเะเป็ธรราฉัจึชิัารืเป็ปติ แต่ัี้รู้สึแปลๆเพราะีคาืซ้หลัู่
“ข เขิาหาครู”
ครูระซิเสีเาข้าๆหูฉั ครูคเห็่าข้าห้าฉัเป็เ็ัเรีจาโรเรีื่ำลัาที่ฉัู่
“ข ทำไไ่ใส่เสื้ซัใ”
“็หูร้ี่ค่ะ ไ่ไู้่ห้แร์เหืครูทั้ั”
ี่คาหั่ไส้ส่ตัล้ๆ
“ทีหลัต้ใส่ะ”
ครูพูจ็ผลิตัฉัเข้าหาตัเขา
“ช่ระห่าระุัพ แล้รู้ไห่าัเห็ะไร”
ุ ฉัำลัโุตั้แต่ัแรที่เราเจั
“ถึแล้ลสิ”
ถึ้าฉัแล้ ่าแต่เขารู้ไ้ัไั
“สัสีค่ะ”
“เื่าี้ครูข้าต้เิจาโรเรีพร้ฉั้แหละแ”
เสีเ้าขลุ่ข้าๆทำให้ฉัเห้าขึ้าจาโทรศัพท์
“จริหรแ ิจฉาะเป็ไั้ะ”
“ครูะหรเขา็สใจฉัู่ิห่ะแหละ”
ครูไปลั้าพร้เธตไหั ใเื่ เื่า.....
“ stand up please good morning teacher”
“Good morning ครัั่ลไ้”
คาแรขัี้คืิชาภาษาัฤษที่ครูข้าต้เป็คสคให้เลูตื่เต้เป็พิเศษ
“ัี้ครูจะให้าแะำตั่ะ ครูารู้จัพเรา่ารเริ่เรี าตาเลขที่เละครั”
เลาผ่าาใล้จะหคาและใล้ถึเลขที่ฉัแล้
“23ครั”
๊ เสี๊ัหเลาล ฟู่ ค่แะำตัคาห้า
“เลขที่23ไปแะำตัที่ห้พัครูตเที่ะครั”
เืรแล้ แต่สุท้า็ไ่
“ข เที่ี้ให้ไปเป็เพื่ไห”
ิ้ถาขึ้ใขณะที่เรีคาสุท้าขภาคเช้าู่
“แต้ไปซ้ละครภาษาจีไ่ใช่หร ฉัไปคเีไ้”
“ั่สิ ุส่าห์จะไ้ไปเจครูข้าต้สัห่”
“ขุญาตค่ะ”
ช่พัลาัครูทุคคไปทาาหารัข้า ตี้จึีแค่ครูข้าต้คเี
“แะำตัาสิครั”
ฉัจึเริ่แะำตัไปเรื่ๆ เขาถาะไรฉั็ต
“ขี่เ่ภาษาัฤษจัะ ตครูไ้ทุคำถาเล”
“ไ่ขาั้หรค่ะ แค่พไ้เฉๆ”
ฉัไ่ไ้เ่ะไรขาั้ แค่พ่าเขีไ้เฉๆ
“แต่เห็ไ้ท็ปสาชั้้ี่ห่า ตครูเรีัไ่เคไ้เละเี่”
ฉัส่ิ้เขิๆไปให้ครู ส่ครู็ิุ้ปาตาสไตล์ขเขา หล่จั
“ไปิข้าเถะ แล้เ็ี้เจัครั”
เ็ี้?
Talk
ติแฮชแท็คใทิตั้้าา
#ข้าต้ิข
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น