-Ampere 1-
เลา 04.30 .
“เห้~~~”
ฉัถหาใจหลัจาทีู่เลาใืถืรที่สล้าขคืี้ และตี้ฉั็ู่ใคโสุหรูใจลาเืขแฟฉัเ ่ห้าี้ฉั็ู่คโขตัเแหล่ะแต่เขาขให้ฉั้าาู่้ตคัไ้ปีึ
“ตี๊ิ” (เสีประตูหลัใส่รหัส)
ลัาไ้สัทีสิะ.....ซิ่
“รทำไ”
หึ เป็คำถาที่โ่สิ้ี่าไห๊
“่็รู้่าแปร์ไ่หลัถ้า่ัไ่ลัา”
แแปร์ ั่คืชื่ฉั
“า้ำแปป เี๋า้”
เหืเิ ไ่ีคำธิา ไ่ีคำขโทษแต่ใช่่าฉัไ่รู้หร ซิ่เทีู่่ไ่ี่ผั ผัแต่ละผัู่ใ่าที่แพที่สุใรุเทพทั้ั้และใช่ ฉัรู้้่าตี้ผััปิตี 2 ทุที่!! ระะทาจาผัาห้่าช้า็ไ่เิครึ่ชั่โแล้ัหาหัไปไหา??
ฉัคัซิ่ไ้สาปี ัเริ่ตั้แต่ฉัเข้าปีหึ่ เราปีเีั าุเท่าัแต่คละคณะ เขาให้เพื่าขไล์ฉั เราคุัาเรื่ๆจตัสิใจคัและจาถึัี้ ัที่เขาเปลี่ไปจฉัจำแฟคเิขตัเแทไ่ไ้
เขาเริ่เปลี่ไปตั้แต่เื่ไหร่ฉัจำไ่ไ้หร รู้แต่่าเขาเริ่เห็ฉัเป็าาศาขึ้เรื่ๆจตี้ฉั็ตัเแทจะไ่เห็แล้เหืั
“แร๊” (เสีเปิประตูห้้ำ)
“ั”
เขาเิาที่เตีและล้ตัทำท่าจะ
“จะเป็แี้ีาไห๊่”
ฉัชิถา่เขาจะหลัตา
“ะไรีเี่ เหื่ จะ”
เขาพลิตัหัหลัให้ฉั ทำให้ฉัต้ลุขึ้าั่และหัไปเขา
“ลัห้เืเช้าแททุัเล ไ่ีะไรจะพูห่หร”
เสีฉัเริ่สั่ ้ำตาคล ห่เป็้า!!
“็ละป่ะ่าไปเที่่ะ”
้ำเสีขัคไ่ต้
“ผััปิตีสะ ทำไลัาป่าี้”
“็ไปส่พไัท่ะ ัไ่ไ้เารถัา ่าจะส่คร็เลลัช้า”
ตแหลไ่เีเหืเิ จริๆเขา็รู้ะ่าฉัเป็ใคร ฉัีลู้และครู้จัเะแค่ไห ทำไถึคิ่าฉัจะโ่เชื่คำพูเขาั หรืรูู้่แล้่าฉัรู้แต่ตแหลไปั้??
ฉัรู้่าัไปไหา ไปัผู้หญิชื่ะไร ฉัรู้แ้ระทั่ประัติราเห้าขผู้หญิคั้ ทั้ๆที่ไ่ารู้หรแต่คที่า็ซะละเีิ
“เีทำไ เป็ไรี”
เขาหัาถาฉั
“เห้~ ี่ต้ไห๊่าแปร์รู้ะไรา้า”
ฉัถหาใจ่าเหื่ใจ
“รู้แล้าหลถาทำไ”
“็แค่ารู้่ารี้จะตแหล่าะไร”
ฉััไหล่ขึ้สข้า
“สรุปี่ัเป็สัาละใช่ไห๊่ ลัไปเหืเิเหืตแรๆไ่ไ้แล้สิะ”
“เราพูเรื่ี้ัี่รแล้ะเี่”
เขาลุขึ้ั่
“เธ็รู้่าฉัรัแค่เธ คื่็แค่เล่ๆี่าใครๆ็รู้่าเราคั”
“ไ่ ตี้แปร์ไ่รู้ะไรแล้ แปร์เหื่ เหื่าๆเล่ ต้าเห็่เาลัห้แททุั ไหจะที่คื่าเลา่ไปไหัใครี แปร์็คิ่าัจะชิแต่ไ่เ้ ัเจ็าเหืเิ เจ็าาตล”
ฉัระาาแต่้ำตาลัไหลา้ซะั้
“แล้จะเาไ”
เขาพูขึ้า่ารำคาญ
“็เลิิ รไร่ะ”
ฉัลุจาเตี ลัไปที่ห้ตัเี่า หลาคคคิ่าเราทะเลาะั่ ใช่ ่แต่ฉัไ่เคเลิเขา ครั้ี้ครั้แร
“ึล้าจาห้ิ”
หึ! าีแล้สิะ คำพูหาๆ
ไรท์เพิ่แต่เรื่แระคะ เ้ท์ให้ำลัใจั้้าาา
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น