ถูกตา(1)
เสีเื้ระทเื้ัสั่ห้ ใเาืร่าำำถาโถั้ท้าัร่า้ที่ิเร้า คารู้สึหลาหลาแล่ลิ่เข้าาใใจ ให้าลัริฝีปาล่าเพื่ลั้เสีตั สืขุ้ผ้าปูที่จขึ้ข้ขา
“ื ตรั้...”
สีห้าแั้ัิ่ั่ารณ์คริต์ให้ทีคูณเข้าไปี เาัค้ัี่าที่เพื่เขาจริ ๆ ้ำหล่ลื่เล้ทุครั้ที่แ่าสเข้า แถร่รััีรัจส่ปลาเสีซ่า
ืหาเื้ไปลูให้าล่จะส่ปลาิ้ชี้เข้าไปใปา
เจ้าตั้าปารั่า่า่า แลู้เ้้ท่าที่หั แต่็ไ่ไ้ประสีประสาขาั้
“สะ ... เสร็จ”
ุปาหัิ้พใจ หลาต่หลาครั้คใต้ร่าระตุเร็
่่าเธถึจุแล้ แ้เขาเเืจะถึจุั้เหืัแต่็ลั้เาไ้ ถถแท่ร้าถูไถทาเข้าเพื่ผ่เาารณ์
“ไหไ่เค ร่แฉะเชีะ” ้ลระซิข้าหู เธไ้แต่เืห้าหี้คาา
ใช่ ... เธไ่เคเรื่่าี้จริ ๆ หาถึทาภาคปฏิัติะ แต่ภาคทฤษฎี็แ่พสคร ไ่ีผู้ชาคไหาสใจผู้หญิ้่าเธหร จาผู้ชาคี้ที่ำลัหเ้าร่าาเธู่ใขณะี้
หาไ่ีคาจำเป็ต้ใช้เิ เขาคไ่ไ้เป็ผู้ชาคแร
หญิสาไ้แต่หลัตาพริ้ล และึไปถึต้เหตุขารเสีตัให้ัผู้ชาคี้ ที่ชื่ ‘คริต์ คุณาท์’
“ิ ัี้เข้าาเร็เหร”
เสีทุ้ขต้หเพื่ต่าคณะฯ ร้เรีเื่เห็ิเี้าเท้าา ๆ เิผ่าห้าไปจเขาต้ร้เรี และเิตาา
หญิสาหัลัไปแล้ิ้ทัทา “ื ัี้พี่ที่ร้าลาคหึ่ะ เลต้รีไปช่คที่เหลืจัเตรีร้า้เพราะีขเข้าา”
“เหรเสีา ัี้เรา่าจะชไปูหั”
“เาไ้ัหลัะ เราไ่่าจริ ๆ ต้รีไป” ่าจหญิสาืโแล้เร่ฝีเท้าไปเล ชาหุ่ไ้แต่ตาแล้ส่าหั
ทั้สครู้จััเื่สี่ปีที่แล้หลัตรั้ และลาาเป็เพื่ต่าคณะ ฯ ั เขาเรีัญชี ส่ิเีเรีฎหา
ารเิทาาทำาเป็เ็เสิร์ฟ่าทหล่ ไ่ใช่เรื่่าคตั้ต้ต่รถเล์ู่หลาสา เพราะหาิทาลัที่ตัเเรีู่ค่ข้าไลเหืั พาจาร์ปล่คลาสเสร็จหญิสาจึจ้ำ้าาเล
ฐาะทา้าเธไ่ไ้สูรณ์แ ิเีเติโตาัแ่แค่สคเท่าั้ และาชีพขแ่็คืแ่ค้าขาส้ตำทั่ไป ราไ้ใครครัจึไ่ไ้าาะไร เพราะฉะั้ถ้าาเรีต่เธ็ต้หาราไ้ช่ีทา้ารทำาเป็เ็เสิร์ฟผัแห่ี้
ิเีลัเลาะซเล็ ๆ เข้าทาหลัร้าแท้าห้า เพราะคารีทำให้เธาทั้ที่ัู่ใชุัศึษา ระเป๋า และเครื่ืสื่สารทุ่าถูำไปเ็ไ้ใตู้ที่ทาร้าเตรีไ้ให้
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น