ไอ้เด็กนี่
1
ไ้เ็ี่
ฉัั่่าหัสืที่โต๊ะหิ่ใ้า่าผ่คลา
ารไ้ั่่าหัสืเีๆท่าลารราาศขลที่พัใไ้ปลิเเละลิ่หขโัลติเเ้โปรัช่าีาจริๆ
“ัี้จะฟัเพละไรีะ”ฉัพูลๆพร้ัเสีหูฟัสีขาาเข้าัเครื่โทรศัพท์
่ที่จะเปิเพลสาๆเเละั่่าหัสื่าีคาสุขจระทั่
“สรั ฉัรัไ่ไห
เธีหึ่ใจเเต่ให้ไปสรัทั้เขาเเละฉั ฝัไปหรืเธ”เสีเพลที่ร้าจาปาขชาหุ่ข้า้า็ัขึ้พร้เสีขีต้าร์ที่ัาจถึขั้รเเ้ประสาทขฉั
“โ๊
จะร้เพละไรเสีัขาั้่ะ”ฉัหุหิ่ที่จะเิไปเาะรั่้าข้าๆ
“ี่ เาเสีห่ไ้ั้
ััรคื่”ฉัพาาที่จะตะโให้ชาหุ่ลเสีเเต่็ไ่เป็ผล
“เธเหตุผลที่หุคารั
ระห่าฉั เพราะเธไ่รู้่าจะรัเขาา่าั้”เเละูเหื่าเสีเพลี้จะิ่ัขึ้เสี้
ฉัตัสิใจเิไปหิข้ำพลาสติใส
่ที่จะาเาะรั้ที่เิเเละฉั็ไ้เเเรที่ีโขเข้าไปใ้า
“โ๊ ใครปาะไรา่ะเี่”ชาหุ่หุหิ่ที่จะหัาทาที่ฉัืู่
“โาทำไเี่ เจ็ะรู้ป่ะ”
“ถ้าเจ็ั้็ช่เีๆห่ไ้ั้
ค่าหัสืไ่รู้เรื่ ร้เพล็เพี้ัจะาร้ี”
“เเ่าใครร้เพี้”
“จะีใครล่ะ ็คุัู่เเค่สค
่าหาั้”
“้า ไ้เ็ี่ตีหร
าโใช่ป่ะ”
“เื่พชใช้ำลั
ใสคีเเค่ชต่สิะ”
“ี่ฉัาุา่าเเะ”
“าุา่า
เเต่ทำตัไ่่าัถื ฉั็ไ่ั่าเป็พี่ ไปี่าไ่าเสีเลา่าหัสื
เเล้็ถ้าไ่าโขี็เาๆห่ละั”
“ไ่เาเ้
ถ้าเล่เาเขาจะเรีเล่ตรีหร”
“ั้็เเล้เเต่ะ”ฉัที่ไ่าเสา้็รีตัท่ที่จะเิหัหลัา
เเต่ท่าชาหุ่ข้า้าลัเปิลำโพให้ัขึ้เละเเหปาร้เพลาทา้าฉัซะ่าั้
“สรั ฉัรัไ่ไห
เธีหึ่ใจเเต่ให้ไปสรั ทั้เขาเเละฉั ฝัไปหรเธ”ชาหุ่หัาเาะเ้ฉัที่หัา
เเต่ไ่ทัไร็ีเสีตะโาจา้าีฝั่
“โ๊ ไ้ไต้ฝุ่
ึจะร้เพละไรััหา ูรำคาญเสีึเี่
ร้เพลัไให้เหืคาลูห้ะ”เสีขหญิชราพูขึ้่ที่าศรีจะเิาพร้ัถืถุขะาทิ้
“ุ้ ขโทษครัา ผิไปห่”ชาหุ่รีปิลำโพ่ที่จะิ้ให้า
ส่ฉั็ืขำ่ที่ชาหุ่ข้า้าจะหัห้าาเเเขี้ใส่ฉั่าาคา
“ส้ำห้า”ฉัพู่ที่จะเิเข้า้าไป
“ฝาไ้่เถะไ้เ็เร”พูจไต้ฝุ่็เ็ีต้า่าหุหิ่ที่จะเิขึ้ไป้า
ฉัเิขึ้าห้่ที่จะาหัสืลโต๊ะ่ที่จะั่เเละไปที่รูปถ่าขฉัที่าู่โต๊ะ
ปีที่เเล้
“ขเเสคาิีั เตชิท์ สุธีธรรา ัเรีีเ่ขโรเรีเรา้ครั”ฉัเิขึ้ไปรัราัลัเรีีเ่่าภาพภูิใจ
“เเละเตชิท์ไ้รัทุารศึษาจาโรเรีัธปลาชื่ัขจัหั
ขให้ัเรีทุคเเสคาิีัเพื่้ครั”เื่เสีพูขครูจเสีปรื็ัสั่ขึ้า
ปัจจุั
“พรุ่ี้เเล้สิะ
โรเรีให่จะเป็ัไัะ”ฉัไ้เเต่พู่ัตัเ่ที่จะไปัถ้ราัลให้ที่าไ้ชั้่าเรีร้
๊๊๊
“ตุล์ ่าั้ลู”
“่าครั
เเ่ีะไรให้ผช่หรครั”
“พีเล
เเ่่าจะทำคุี้เเล้็ทำเเเขีหาไ้รพ่ ตุล์าช่เเ่ทำั้ลู”
“็ไ้ะครั ผ่าพี”
“ั้เี๋เเ่ไปรที่ครัะลู”
“ไ้เลครั” ฉัีตัขึ้าจาเ้าี้่ที่จะเปิประตูเเละเิลไปข้าล่า
ฉัเิเข้าไปใครั่ที่จะหิผ้าัเปื้าใส่
เเเละหิเครื่ครัเเละุปรณ์ทำขที่ถูจัเตรีไ้่าเรีร้
เเละเริ่ทำข่าตั้ใจ ฉัเเละเเ่ชเข้าครัทำาหาร ฉัไ่ไ้เ่เเค่ิชาาร
เเต่เรื่า้าฉั็ไ่เคพลา
ไ่่าจะเป็ารทำขหรืารทำัข้าฝีืขฉั็ไ่เเพ้ารเรี
ติ้
เสีขเตาัขึ้
่ที่ฉัจะใช้ถุืัคาร้เปิเเละหิถาขที่เรีร้า
“หุ้ ่าตาา่าิะเี่”
“เเ่สิเเ่ ผเป็คทำะ”
“ลูเเ่ทำะไร็เ่ไปหู่เเล้ครั”
“ทำไเเ่ทำเเเขีหาห้ใหญ่จั”
“็เเ่ทำเผื่าศรีเเล้็้า้าพิพ์้ไลู
เื่า่าศรีเเทำข้าต้ัาฝา้าเรา
เเล้เื่า้าพิพ์เขา็เาขจี้ำาาฝา้าเรา
ัี้เเ่เลตั้ใจทำเเเขีหาไปฝาส้าั้้”
“่ เข้าใจเเล้ครั”
“เข้าใจเเล้็ตัเเเขีหาไปให้าศรีเเล้็้า้าพิพ์้ะ”
“ผี้ะ”
“็ใช่ะสิ
เี๋เเ่ต้ล้าจา่เี้ รีตัเเไปให้เขาไ้เเล้ เี๋จะเ็ซะ่”
“็ไ้ครั”
ฉัหิถ้จาชั้า่ที่จะรรจตัาหารที่ำลัร้รุ่ใส่ถ้เเละเิไปจา้า
ห้า้า
“าศรีครั”
“้า ตุล์ีะไรหรืป่าลู”
“พีัี้เเ่ทำเเเขีหา
เเ่เลให้ผเาาให้คุณา่ะครั”
“ขใจาลู
เี๋าไปเาถ้าเปลื่ี่า เี๋ตุล์ราเเปปึะลู”
“ครั
ั้เี๋ผลัาเาถ้ะครั ผขเาเเีถ้ไปให้้า้าพิพ์่”
“โเคลู”
หลัจาที่าศรีเิเข้าไปใ้า
ฉั็เิตรไปั้าตรข้าซึ่็คื้าข้าๆข้าฉั
ฉัถหาใจ่ที่จะริ่
“ใครครั”เสีชาหุ่ัขึ้
่ที่จะเปิประตูาจา้า
“ีะไร”
“้าพิพ์ไู่่หร”
“ถ้าู่็เห็เเล้ิ”
“ตี”
“เเล้ี้ ีะไรป่ะ หรื่าคิถึ”
“คิถึพ่
เเ่ให้เาเเเขีหาให้ตั้หา”
“ขใจ”
“ใคราหรลู”
“้าตุล์”
“สัสีครั้าพิพ์
พีเเ่ให้เาเเเขีหาาให้่ะครั”
“ขใจาะลู เ้
พรุ่ี้ไปโรเรีัเเรตุล์ไปโรเรีัไลู”
“่าจะั่ิครั”
“ั้พรุ่ี้็ไปพร้ไต้ฝุ่สิ
ัไ็โรเรีเี๋ั”
“เ่ ไ่เป็ไรี่าครั
ผเรใจ”
“เรจเรใจะไรล่ะลู
ตุล์เข้า.4ครั้เเรเเถัโรเรีให่ัไ่ีเพื่เี๋ให้ไต้ฝุ่เขาช่เเะำโรเรีให้
ไต้ฝุ่ปีี้็.5เเล้เเะำ้้ล่ะ”
“ไ้เลครัเ่”
“เเต่ผ่าไ่เป็ไรี่าครั
ผไ่าร”
“ไ่รหร
เาเป็่าพรุ่ี้ตุล์ไปโรเรีพร้ไต้ฝุ่ละัะ”
“็ไ้ครั”
“ตุล์าเาถ้าไ้ตรี้ะลู”
“ครัา”
“เี๋ถ้ี้้าให้ฝุ่เาไปให้ค่ำะลู”
“ไ้เลครั ั้ผขตั่ะครั้าพิพ์”
“จ้ะ
ืทำไล่ะเราเาเเเข้า้าสิ”
“ครัๆ”
ฉัเิไปเาถ้ที่าศรีาไ้
่ที่จะเิลัเข้า้าไป
“เเ่ครั
เี๋ตุล์ขตัไปเตรีระเป๋าห่ะครั”
“ไ้เลลู เสร็จเเล้็ลาะ
พ่ใล้จะลั้าเเล้ จะไ้าิข้าั”
“โเคครัเเ่”
ฉัิ้่ที่จะเิขึ้ไปห้
เเละเปิตาราเรีขัเเรเปิเทเเละเตรีคาพร้สำหรัารไปโรเรี
ฉัไปัชุัเรีที่เเขไ้ที่ตู้่ที่จะ่ัตัเ
“หลพ่ครั
ขให้พรุ่ี้ทุ่าผ่าไป้ี โเฉพาะัไ้พี่ข้า้า
ข่าไ้ตาจล้าจผลาญัเละครั สาธุ”
“ตุล์ พ่าเเล้ะลู
ลาิข้า”
“ครัเเ่”
เื่ฉัเิลาถึข้าล่าเเ่็จัโต๊ะิข้าไ้ให้
เรีร้ พ่ขฉัที่พึ่ลัาจาทำา็ิ้ให้ฉั
“าลู าิข้าั”
“ทำาเหื่ั้ครัพ่”
“ไ่เท่าไหร่ลู
เเค่ลัา้าเเเล้ไ้ิขร่ๆ
เเค่ี้พ่็หาเหื่เเล้”
“าั่าลู จะไ้รีิข้า”
“ครัเเ่”
ฉัั่ลที่เ้าี้ตัประจำ่ที่จะตัข้าให้เเ่เเละพ่
เราทั้สาคชิข้าที่้า าๆทีถึจะีโาสไ้ไปิข้า
เเต่ัลัทำให้ฉัชใารทำาหารไปใตั
รู้ตัีทีฉั็ูคลาคเป็ที่ิโทรเิร์ตไปเเล้
“ตุล์ พรุ่ี้ไปโรเรีัเเร
จะให้พ่ไปส่ั้”
“ไ่เป็ไรครัพ่
พี้าพิพ์เขา่าจะให้ผไปัลู้าเขา่ะครั”
“ลืไปเล ไต้ฝุ่ปีี้็.5เเล้ิ
ถ้าลูีะไรสสั็ถาพี่เขาไ้เละ ไต้ฝุ่่ะ
เ็ิจรรเเถัเ่ทั้ตรีทั้ีฬา
เรื่ไหที่เราไ่ถั็ถาพี่เขาเข้าใจั้”
“เเล้็่าไปื้ัพี่เขาล่ะ”
“พ่ไ่ต้ห่หรครั
ผไ่เริู่่่เเล้”
“เราี่จริๆเล
จะเเข่ัไปถึไห ทั้ๆที่ตเ็ตุล์็ชไปเล่ัพี่เเขาจะตา
ทำไโตาถึไ่ชห้าัไ้เี่”
“ไ่ีะไรหรครั
เเค่ต่าคต่าโต ต่าคต่าไปเลไ่สิทเหืเื่่เเค่ั้เ”
“เาเถะ
เเต่พรุ่ี้ไปเรีัเเร พ่็ขให้ลูผ่าทุ่าไปไ้้ีะลู”
“ขคุณะครัพ่”
“เาล่ะ
เเ่่าเรารีิข้าัี่า เี๋ัข้าจะเ็ซะ่”
“ครั”
หลัจาที่เราั่ิข้าเเละคุเรื่ต่าๆั
ฉั็เิถืจาไปให้ครั่ที่จะล้าจาช่เเ่ตาปติ
“ตุล์ ลูไปพัเถะ
เี๋ตรี้เเ่ล้าเ”
“ไ่เป็ไรครัเเ่
ตรี้ใล้เสร็จเเล้ เเ่ขึ้ห้เถะครั
เี๋ตุล์ล้าจาเสร็จ็ขึ้ห้เเล้”
“โเค
ั้เเ่ฝาตุล์ปิ้า้ะลู”
“ครัเเ่ ฝัีะครั”
“ฝัีจ้ะ
่าึะพรุ่ี้ไปโรเรีะ”
“ครัเเ่”
ฉัิ้่ที่จะล้าจาต่จเสร็จ
ฉัเิาจาครั ่ที่จะเิไปที่โซฟา่ที่จะเปิทีีู
ริ่ ริ่
“ใครา่ะ”
ฉัตัสิใจเิไปจา้า
่ที่จะเห็ชาร่าสูที่ืู่ห้า้าซึ่็คืไต้ฝุ่
“ีไร”
“เเ่ให้เาจาาคื”
“ื ขใจ”
พูจฉั็หัหลัใส่
่ที่จะ้าขาาประา2้า
“เี๋”
เสีขชาหุ่พูขึ้่ที่จะเีไป
“ีไรี”
“พรุ่ี้่ะ ารห้า้าะ6โครึ่”
“โรเรี็ู่ไ่ไล
ไปทำไเเต่เช้า”
“เ เถะ่ะ 6โครึ่ตาั้”
“เๆ ขี้ัคัจั่ะ”
“ี่ พูีๆ ฉัเป็พี่เเะ”
“ไ่ัถื”
“ไ้เ็ี่ ตีซะเเล้”
“ไปี่า เื่ไ้พชใช้ำลั”
“่าลืะ6ครึ่”
“เ รู้เเล้้ำไรัห้า
คะเ้ไ่ใช่ปลาทจะไ้คาจำสั้ขาั้”
ฉัที่เิเข้าาใ้าเเล้ตะโไปเื่เห็่าชาราสูัไ่ลั
่ที่ฉัจะเิเข้า้าเเละปิไฟห้า้า พร้ัเิจะเาจาไปเ็ให้ครั
“หาร์ูหัเล
ขึ้ห้ี่า”
หลัจาที่ปิทีีเสร็จ
ฉั็เิขึ้้าเเละา้ำทำคาสะาตัเเเละหิชุเรีๆาใส่่ที่จะเิาที่เตีเเละไ่ลืที่จะตั้าฬิาปลุเเละปิไฟให้
เื่หัขฉัถึห
ฉั็สัผัสไ้ถึคาหัขหัตาที่เริ่ห่ลาเเละไ่าัฉั็หลัไปให้ิทรา
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น