ตอนที่ 1 เริ่มเรื่อง
พระเจ้าให้ห้าตาาีๆแต่ลืให้สา้เลเาห้าตาไปใช้าใทาที่ถูต้ไ่เป็ ะไรที่ครทำเสืไ่ทำ ะไรไ่ครทำเสืทำ
ฉัชื่ ‘โิ’าุ 17 ปี เรีู่ชั้ . 5 ที่เรีไ่เ่ตั้แต่ไหแต่ไรแล้ สไ้ที่เืสุท้าขห้ ัีที่ัีคจที่สุไ้แล้ฉั็เลไ่ไู้่ที่สุท้าขห้ แต่ภ้าไ่ีคีู้่ฉั็คเป็คสุท้า
ฉัเป็เ็ที่คทุค เพื่และาจาร์หรืใคร็ตาใโรเรีเขาจะ่าฉั่ารัเป็เ็ี ไ่ื้ไ่ทำตัเลไหล่เหืคื่ คื่ใที่ี้คืคที่เรีไ้ใระัลาๆแต่ชทำตัไ่ีต่ห้าเขาะ
แต่ัที่จริ ถึฉัใต่ห้าาจาร์และคื่ๆใโรเรีฉัจะูเป็คี แต่ั้แค่ภาที่ฉัแสา ะไรีๆัแค่ตทีู่่ต่ห้าพเขาเท่าั้แหละเพราะรัหลัฉั็ีไปทำเรื่แ่ๆที่พเขาไ่รูู้่้า
“่าแต่ชั่โี้เรีิชาไร่ะ” ูสิขาิชาที่จะเรีัไ่รู้ไู่ตาราเรี้าเล
“คณิตศาสตร์ไึ” เพื่ให้ที่ั่ข้าฉัตลัฉัใขณะที่ั่ราจาร์เข้าส
“๋!!”
“ูเห็เพื่คื่เล่าั่าเป็าจาร์าให่้ะ ไ่รู้จะสีเหืคเิไห” เพื่ฉัพูขึ้
จะสีหรืไ่ี็ไ่เคจะเข้าหัสฉั้าเล
ฉัั่ร่าิ่เฉไ่ทำตัให้ใครรู้่าเลาแี้โคตร่าเื่ ทั้ที่ใใจเื่าๆาจะไปเที่เล่และาเลิเรีจะตาห่าู่ล่ะ แล้ิ่เป็ิชาเลขะฉัิ่ไ่ชไ่รู้จะให้หาค่าะไรัหาทำไ่เคเป็สูตรเสิะไร็เะไปหแต่ไ่เคใช้เป็
“ึูไปเข้าห้้ำ่ไ้ไห่ะ ถ้าาจาร์เข้าา็่าูท้เสีะ”
“้า!! ึท้เสีหร”
“ใช่ หลัพัเที่าูเข้าห้้ำหลาราละ และตี้็ปท้ีล่ะ”
“ั้ึไปพัที่ห้พาาละ เีู๋าจาร์ให้”
“โเคขใจะึ” สุท้าฉั็หาทาที่จะไ่ไ้เรีใคาิชาี้ไ้
ฉัลุขึ้จาโต๊ะเรีแล้เิไปจาห้เรี สัพัีาจาร์ผู้หญิคึสฉัไปใตที่ฉัเิไ้ถึห้าห้เรีื่ จัหะที่เิผ่าฉัลิ่คาหจาตัเขาโชาทำให้ฉัไ้ลิ่หจาเขา ืหื!! แล้ห้าตาี้ะสาเลคี้ฉัไ่เคเจหรื่าคี้เป็คที่จะาสคณิตศาสตร์แทคเ่า ฉัหุเิแล้หัหลัตาาจาร์คั้่าเขาจะเิเข้าห้เรีไห
และเขา็เิเข้าห้เรีขฉัจริๆ้ โเค็แส่าเป็าจาร์สคณิตศาสตร์สิะ ฉัืคิะไรู่ัตัเู่าสา่จะตัสิใจะไรไ้
“ไ่เข้าห้้ำล่ะ ไปเข้าเรีี่า”
ฉัเิลัไปัห้เรี ถึห้เรีพีัตที่าจาร์ำลัแะำตัู่
“เห้ึไหหร ถ้าไ่ไหไปพัไ้เละไ่ต้ฝื” เพื่ที่ั่ข้าฉัถาขึ้า
“ไ่เป็ไรูไห”
“ชื่จริาจาร์ าลิา เขีแี้ะ”
“ส่ชื่เล่ ชื่ ซัเร์ ค่ะ”
“าพัร้ขึ้าเลทีเีเชีครั”
“ฮี้!!”
“ไ้โึชเลสิแี้ ฮ่าๆ”
“าีขาี้ไ่ชไ้ไ”
“ฮ่าๆๆ”
พาจาร์เขาแะำตัเสร็จั็จะีเสีพูทาผู้ชาให้พูแซาจาร์ขึ้า
“เาล่ะๆ าเริ่เรีัี่าทุค” าจาร์พูขึ้ต่จาั้แล้็สพเรา เป็ิชาที่ฉัแส่าตั้ใจเรี่าสุๆ าจาร์ถา่าเข้าใจแล้ใช่ไห็ตตาๆเพื่ๆไป่าเข้าใจ ทั้ทีู่็ไ่ไ้จะเข้าใจะไรเล แค่เข้าาเรีเพราะารู้จัาจาร์ให่แค่ั้เ
พหเลาขคาเรีี้ าที่าจาร์ให้ทำส่ฉั็ลาร้าเพื่เลสิรไร เราัคแี้แต่ไหแต่ไรแล้ไ
“ึขลเหืเิะ”
“เๆแปปึะ”
“ไ้ๆเี๋ลเสร็จเาไปส่ให้เล”
“ีาเพราะูขี้เีจเิไปส่”
ี่แหละค่ะเพื่ขฉัที่เรีไ้ลำัที่ถื่าีาแต่ีคี่าั ัสไ้ที่ 5 ขห้ฉั
ัชื่ ลิ เพื่ั่คู่ฉัให้เรี ให้เรีเขาจะให้ั่เป็คู่ๆ ฉัััไ้ั่คู่ัตั้แต่เิเรีต.1 แล้ ถึเลาที่าจาร์ให้เปลี่ไ้ตาใจเลแต่เรา็ไ่เปลี่เพราะัไ้สิทพูคุัตั้แต่ตั้แล้ ต่าคต่าาเรีาเจัไ่ีเพื่สิทตาา้พาเจั็เาคี้แหละเป็เพื่ชะเล พไู้่้ัา็เริ่สิทสัไปเรื่ๆ แ้แต่าที่ทำั็ให้ลแไ่่ไ่ะไรเพราะเราเป็คแี้าตั้แต่ไหแต่ไรัรู้ี
“ไลิึไปที่โรจรถรูเลเีู๋ไปส่าเสร็จเี๋ตาไป”
“โเคึ”
ฉัลิไปรที่รถ่เลเพราะฉัจะไปส่าร้าที่ห้าจาร์่
ฉัเิไปัห้พัครู เลาี้เป็เลาเลิเรีแล้ และาจาร์คื่ๆ็เิจาห้พัครูัแล้ะ แต่เหลืแค่าจาร์ซัเร์ที่ั่ตรจาร้าัเรีู่
“ี่ค่ะาจาร์”
“จ๊ะ”
“แล้ี่าจาร์ไ่ลั่าหรคะ”
“าจาร์่าจะตรจาร้าัเรีเสร็จ่ค่ลัจ๊ะ”
“๋ค่ะ ให้หูู่เป็เพื่ไหคะาจาร์” ะไรทำให้ฉัพูะไรแี้ไปัะ ทั้ที่เพื่ตัเ็รลัพร้ัู่ตี้
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น